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官渡区杨方凹幼儿园开展教师优质课竞赛活动

2017-06-02 19:24 访问量:发布人:baisou

为深切贯彻落实《幼儿园教育指导大纲》、《3—6岁儿童进修与生长指南》肉体,进一步增强教员的基本功,晋升我园教员的业余程度,激起一线教员研讨幼儿园五小范围课程与教授教养的周到,测验考试多样化的教授教养办法,试探差异的教授教养举止施行路途,前进教员的教育理念与教授教养举止构造威力,踊跃将翻新教育举止理念运用于日常教授教养现实中,制造一支高素质的教员步队。连系我园本学期的教育教授教养任务配置,2017年5月23日—5月25日,官渡区杨方凹幼儿园正在本园艺术厅举办了“2016学年放学期教员优质课角逐举止”,为教员供应一个研究、进修、交流、展现的平台。

本次教员优质课角逐举止以班级为单元,每一班展现一节优质教育举止。参赛形式为幼儿园五小范围教授教养举止,详细形式由音良图、语常体教研组教员依照自身负责的学科选定教授教养形式,倡议正在教授教养中渗入渗出环保教育,开掘各科课本中环保教育因素。本次教授教养角逐采取满分100分制,触及教授教养设想(含教授教养反思)20分,教授教养举止施行80分。教授教养举止设想由教授教养副园长、教研组负责人评分。配置优质课一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

举止完毕之后,教研组构造全体教员进行定见反馈交流,指出教员正在教授教养方针切实其实定、教案设想的尺度、课后反思的办法等方面具有的一些问题,并以课论课、以问题促思考的体式格局给上课教员提出了参考性的指导定见。

本次教员优质课角逐举止以晋升教员业余修养及施行课程游戏化的威力为契机,不单为教员们供应了展现、交流、进修的平台,更为教员的业余生长寻找到了妥善自身的“特色品牌”,同时也充足展现了杨方凹幼儿园教员步队蓬勃生长的优良势头。

 

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